近日，知名经济学家宋清辉发微博公布了其儿子宋某然的死讯。
宋某然，今年12岁，是深圳市龙岗区的一名刚上七年级的初中生。
据悉，11月23日，事发当天，宋某然离开家中独自去上学，约15分钟左右，他从位于深圳市龙岗区五联社区的一个小区17楼坠下身亡。
儿子的坠亡，对于宋清辉一家来说，都太过于突然和意外。
到底是什么，导致一个刚上初一的孩子选择结束自己的生命？
01
父亲认为学校也有责任
“孩子离开后，我一直在反思自己的问题。”反思的同时，宋清辉认为：
过重的作业负担、学校频繁的考试及“唯分数论”、对孩子心理辅导不及时、流于形式都是导致孩子高空坠亡的重要原因。
宋清辉说，孩子的课业负担正以一种更加隐蔽的形式出现，各种打卡软件、作业群、家长群等比之前更多，有些还收取不菲的额外费用：
“我儿子刚上初中的这两个月里，每天做作业要做到很晚，甚至还有不少当晚做不完，第二天上学前补做作业的情况。”
“一个背英语单词的打卡软件元，有时候体育课后作业也要打卡。”
“在孩子坠楼前三天，期中考试成绩不太理想，导致宋某然有些沮丧。”
“事发前一天，孩子因作业做得不理想，被老师通报批评，回家后郁郁寡欢，对他喜欢的画画也提不起兴趣。”
儿子出事后，宋清辉质疑学校是否有引导孩子正确地去看待考试成绩。此后，宋清辉得到的回复是，孩子期中考试出成绩日，学校有给孩子们上心理辅导课，安抚孩子们考后的心情。
“我后面去查孩子班级的课程表，发现学校根本没有这个心理课程。在我们的质问之下，他们说纯属巧合。”
宋清辉还向记者提到：
“孩子还对妈妈说，这周要进行体育考试，叫妈妈给他做点好吃的，补充能量和增加营养。孩子出事的同月，学校曾对学生的心理健康状况进行测评，学校的老师告诉他妈妈，孩子心理健康，没有问题。”
孩子走上绝路，学校也难辞其咎。学校的心理健康教育、减负等政策确实需要落到实处，与学习成绩相比，生命教育永远要摆在第一位。
02
心理学家：父母的优秀带给孩子无形压力
我们都知道，宋清辉是知名经济学家，自身也十分优秀，那么这类精英父母的孩子可能会产生无形的压力。
美国《今日心理学》曾发表过一项科学研究：
家境条件优渥的孩子比普通家庭的孩子更容易得心理疾病。
为什么呢？心理咨询专家文清女士认为，这项科学研究的结果对于现在的中国社会来说也是非常合理的：
首先，父母优秀，家庭条件好，孩子会将父母作为榜样、标杆，但同时又认为自己能够超越的可能性很小，这让他们感到焦虑；
其次，父母自身非常优秀，那么对孩子的要求也会更高，无形中的压力就有可能压垮他们。
文清女士表示，实际上他们也接过一些有钱人家的小孩患有忧郁症和焦虑症的案例，她说：
“在这些精英家庭中，孩子如果自认为不够好或者无法达到父母的要求就会羞愧，久而久之自然也就容易产生抑郁的情绪了。”
南京大学社会学家胡翼青教授则表示：
“在有钱人的家庭里，孩子的父母都很忙碌，孩子也许从小就没有时间好好跟父母交流，而且由于他们的社会地位比较高，所以他们从小可能也会有不与社区其他儿童平等交流的思想，从而会产生一种个人主义倾向明显的行为，阻碍了正常的交流。久而久之，这种隔离就会产生孤独感，当然，这样就增加了患焦虑症或者忧郁症的危险。”
因此，忙碌的精英父母，缺乏和孩子有效地沟通和平等的交流，也是导致孩子心理问题的原因。
但并非全部精英家庭、有钱家庭的孩子都会产生压力。很多优秀的父母，也能培养出心理健康阳光的孩子。
宋某然的离世，关于父母是否对他产生无形的压力，我们不得而知。但是，宋清辉则主动进行了自我反思，他对媒体称：
经过这次丧子之痛，家人都立志做出改变。今后，不会再让孩子埋头于书本考试，会让他做自己感兴趣的事情，自由成长成材。
在大城市，父母对孩子总是有过高的期望，对孩子的培养也在不断内卷。孩子的学习往往还是排第一位，课余时间被作业、培训班都占满了，留给孩子自由的时间少之又少。
父母应该多和孩子交流心得体会，多给予孩子爱和关怀，不要只注重孩子的成绩。
父母要做孩子坚强的后盾，不管孩子在外面受到什么委屈、挫折，父母永远是他们的避风港。
父母还要教会孩子什么才是最重要的，要告诉他们，生命永远是第一位，不要轻易放弃生命。
03
提升孩子应对挫折的能力
著名心理学家马斯洛说：
“挫折未必总是坏的，关键在于对待挫折的态度”。
互联网、经济高速运转的时代，精英教育深入人心，孩子们的压力也在不断增大，要减少孩子的自杀行为，提升孩子自身的受挫能力也是很重要的。
青春期的孩子，很容易在受到批评、失败的事情后，产生自我否定的想法，找不到自我价值感。这时候，父母、老师要引导孩子找出失败的原因，对事情有个正确的认知。
如果孩子遇到考试失败，受到批评时，在支持安慰的同时，父母、老师也要教会孩子调节不良情绪，学会给自己减压，正确看待挫折。
04
青少年心理健康问题，不容忽视
根据蓝十字与蓝盾组织的报告显示：
自年以来，00后患抑郁症的人数增加了47%，自杀年龄在13-16岁最多，随着社会的快速发展，6-12岁的自杀率反超17-20岁成为第二大群体。
而《教育蓝皮书》中显示，学习压力和家庭矛盾是孩子自杀的最大内因。
青少年心理健康问题已经迫在眉睫了，不容忽视。
孩子的心理建设，从婴幼儿时期就开始培养，直至青春期：
婴儿时期，父母要照顾好婴儿，帮助孩子建立安全感，建立信任和自信；
儿童时期，父母要给孩子减压，培养孩子兴趣爱好，教会孩子去正确面对挫折；
青少年时期，父母要多和孩子平等沟通，和孩子做朋友，给予他们尊重和空间。
“希望我儿子的离开，让我们全社会都能够从失去当中得到一丝反思的力量，我也希望用这种方式祭奠他的告别。”宋清辉说。
“双减”政策下，希望我们的孩子们能在社会、学校、家庭的三者联合培养下，建立坚强的内心世界，健康快乐地成长。
新闻来源：开屏深读、金陵晚报