□金陵晚报记者 姜静 潘冬
“我们的校园好美，就跟童话里的一样，您心中的童话校园是什么样子的呢？”“书法是我们学校的校本课程，为什么要这样安排呢？有老师说，写字和育人有关，有什么关系呢？”“品质娃娃是什么意思啊，什么样的孩子才是品质娃娃呢？”……南京市建邺实验小学的小记者们，对于他们童话般的校园充满好奇，他们更想知道，这个属于他们的“童话”还有哪些神奇的“教育故事”？
关于书法和做人
小记者：校长您好，“端端正正写字，堂堂正正做人”是平时老师教导我们的。每天的写字课我们都会用来练习软笔和硬笔书法，校园里也到处洋溢着翰墨飘香的氛围。我特别想知道，为什么我们学校会以书法作为我们的特色课程呢？书法和做人有什么关系呢？
祝校长：书法作为学校的校本特色课程，对于建邺实验小学老师而言，书法教学，已经不仅仅是写字教学的内容，她有更深层次的作用——“育人”。我们追寻“让每一个孩子都拥有幸福的童年”的培养目标，希望你们能够在学好学科知识的同时，更要学会做人。“字品如人品”“练字如炼人”“一笔一画学写字，一点一滴学做人”都是我们学校师生的文化符号。“写字育人”更是我们始终如一的教育追求。
关于主题雕塑奔跑孩子的造型
小记者：我们学校的“童话树”主题雕塑下有两个奔跑的孩子造型，祝校长您能给我们说一说他们的寓意吗？
祝校长：这两个奔跑的孩子造型确实有深刻的寓意。当初设计时就是按照我校一年级孩子的同等比例设计的。这样的设计，我们首先突出“建邺实小要培养什么样的人”，观察两位孩子的形象，就非常清楚。学校希望把你们培养成阳光、自信、快乐、拥有幸福童年的孩子。希望你们每一个都充满阳光，拥有自信。其次，那棵童话树，枝繁叶茂，果实累累。七彩圆球寓意着你们心中的七彩梦想。七彩树下两个奔跑的孩子，寓意着你们将带着梦想，奔向未来，拥抱收获。
关于“童话校园”
小记者：我们的校园特别美！以“童”为核心的文化处处可见。童心园、童趣园、童心小牧场、童心小农场、哈哈广场、品质娃娃星光大道……这些我们都非常喜欢！祝校长，您心目中要打造的建邺实小童话乐园又是什么样的呢？
祝校长：建邺实验小学作为一所“纯”新学校，建成于年9月，是从第一位学生和老师发展起来的。5年时间，目前学校已发展成32个教学班，名学生，87名教师的规模。“走进儿童世界，培养世界儿童”的办学目标还吸引了美国、法国、加拿大等9个国家、地区，共计20名外籍学生来校就读。
我们的校园不仅仅师生觉得美，来学校的客人、老师和家长也觉得很美。学校以“童”为核心的文化建设，旨在建立一个属于你们的“儿童的世界，童话的乐园”。学校应该成为孩子们最向往的地方。“哈哈广场”：哈哈一笑童星闪耀。“品质娃娃星光大道”：我的地盘我做主。“童心小农场”：人与自然的和谐生长。“童心小牧场”：人与动物的和谐生长……这些校园景点的创意设计，让你们觉得，学校是一个充满梦想，追寻梦想，实现梦想的地方。
关于办学满意度成功的秘籍
小记者：我们学校年获得了“建邺区小学办学满意度第三方测评全区第一”的好成绩，您可以给我们说说成功背后的秘籍吗？
祝校长：学校办学满意度比较高，说明你们成长得好。这是全校师生共同努力的结果。学校办学，不仅仅要得到学生和老师的认可，还要得到教育行*部门、家长、社会的认可。为此，我们坚持：教育是一种服务，学校要为你们的健康成长服务，遵循教育规律、儿童的成长规律办学，不能急功近利、浮躁、拔苗助长，和你们一起慢慢分享童年；教育是一种成长，你们的成长是全方位的，在教育中，“每一门课程都重要”“每一位老师都重要”“每一个孩子都重要”，我们要共同
关于“精进”校训
小记者：我们都知道“精进”是我们学校的校训，您能给我们说一说“精进”的含义吗？
祝校长：精，是指专心、努力、上进。就是专心做好每件事情，追求精益求精的品质。进，是发奋努力、积极向上的精神面貌。这既是学校自身不断跃起的精神脊梁，也是激励师生不断成长的力量源泉。
什么是“品质娃娃”
小记者：学校提出了“品质娃娃”评价体系，校长请问您眼中的“品质娃娃”是什么样的？
祝校长：我心中的“品质娃娃”首先是身体健康、心理健康的孩子。就像我们的“人”字笔画。“一撇”好比身体健康，“一捺”好比心理健康。只有这两笔都写好，人才能立起来，才能是一个大写的人。其次，我觉得当下的“品质娃娃”还应该是低负、高效的娃娃。所谓低负高效，是说你们要充分利用课堂时间，掌握所学的知识，课后能多去做一些自己喜欢的事情，积极参与社会实践。而不是被各类培训班绑架，疲于“赶场子”，赢得所谓的“优秀”。
能给外国同学带来什么？
小记者：我们学校外国的小伙伴们可多啦，在我们这样的学校里，希望带给外国孩子些什么呢？
祝校长：是的，我们学校有来自9个不同国家、地区的学生。他们选择我们学校，我想可能主要基于这样的思考：学校开办之初，就定位为要办一所“优秀中国传统文化和现代精神相交融的学校”。弘扬优秀的中国传统文化是我校的特色，外国籍学生也非常喜欢这些。比如：汉字文化的神奇，书法艺术的美妙，中国传统节日文化、地方文化的源远流长，以及我国扎实的基础教育学科教学，都让他们啧啧称赞。汉字文化博大精深，书法艺术美妙绝伦。中国传统节日，如清明节、端午节、中秋节、春节等历史悠久，外国籍学生参与其中，才能感受到真正中国传统文化的原汁原味。
我们一方面去国外留学，了解多国文化，另一方面，我们也要让其他国家的学生来我校留学，学习、了解、传播中国文化。
关于春游、秋游
小记者：我们特别喜欢春游和秋游，每学期都盼着，校长您喜欢吗？可听说因为有些学校秋游出了一些事故，以后我们就不能春、秋游了是吗？
祝校长：我知道不仅你们，所有的孩子都喜欢春、秋游。因为，春、秋游也是一项教育内容。大家喜欢在这样的活动中，放松心情，增进同学间的友谊和了解，培养集体主义精神，提升社会实践能力。春、秋游本身没有错，关键是宣传和组织。我们学校会严格按照教育行*部门要求：活动方案要策划好，春、秋游不是一玩了之，这是教育契机、资源，策划好主题方案，做好教育细节安排很重要。“教育无小事，事事皆育人”就是这个道理。安全预案要全面细致，严格程序审批、备案，
制图 美编 余志越