我先声明下：
6月19日之后，无论新生老生报名，一律将会按照新价格缴费，目前报名还是原价！请务必在6月19日之前报秋季班（也包括暑假班），过后一律不会优惠。
全部课程保证是我亲自教学，如假包退，而且不满意者，可以随时退费，从没有拖延不退的现象！
为了让四年级学生更好地学习我的课程，特地开设了线上最先进的OMO课堂，互动性会更强，与实体课的课堂效应也更接近，那些家远不能奔波的学员，包括外地外省的学员，可以选择上我的线上课程，与实体课讲授内容完全一致！
欢迎全国各地的小学生（二~六年级）选择来上我的线上OMO课堂，先试听后在作文网店缴费，并且缴费有中介汇付天下来保护你们的资金，退费有保障，就像淘宝有资金管理中心一样！
秋季班一学期共有16次课，每次上课一共2小时，要用到3本教材，分别是：《作文》、《阅读题训练》、《文库》，如下图：
教材学习有15课，此外还有1次期末复习课。下面详细地介绍教学内容。
一、《作文》的目录如下：
“作文”写作教学内容包括：学会修改、技法点拨、当堂作文。第一课第1页如图：
四年级“大语文”的拓展部分，是以学习“外国文学”为主，主要介绍“欧美文学”，向学生展示歌德、巴尔扎克、狄更斯、法布尔、塞万提斯、莫泊桑、福楼拜、拜伦、雪莱、济慈、勃朗特三姐妹、笛福、卢梭、莎士比亚、雨果、大仲马、凡尔纳等人的主要文学成就。
“国学”部分仍然每课都有“小古文”，其他机构想要学习小古文，有的需要额外报班，我们不搞那种“巧立名目，为多收费”的营销花招儿，只求“务实”二字，让家长满意学习的内容，要丰富、实惠。教学内容如图：
教学独特之处是：
有帮助学生迅速掌握好词好句和扩展课外阅读的《文库》教材，上课会有导读和品读环节。《文库》目录如图：
我特意教学生修改作文，这是其他机构没有的，一般的大机构老师都是助理批改作文，更不要说教您孩子修改了！
我保证让孩子通过学习修改病理作文，能基本掌握文章修改的原理，《作文》教材里的“病理作文”选用的都是学生具有代表性的旧作，这是我的作文班教学的“独特之处”。如图：
二、再来说说《阅读训练题集》教什么内容？
主要教目录和学习内容如图：
1、常见各类的四年级考试题型训练；
2、最新小古文阅读翻译练习题1道；（这是独特之处，其他机构没有）
3、阅读短文1篇；
4、《三国演义》知识集锦训练。一共4大类。第一课如下图：
三、最后谈谈“文库”，这是我们作文班最大的“亮点”。
（秋季班二到六年级都有厚实的一大本《文库》帮助学生课外阅读积累，如图：
平时的家长忙于工作，让孩子自己阅读积累，一般效果不太好，孩子首先不懂得好词好句如何在品读中达到自行消化理解，从而能熟练运用的能力。
《文库》的学习通常我会在课堂上导读20分钟，学生私下里也很喜欢阅读《文库》，这样就能扩大孩子的课外阅读量，我们处处体现的是“以读为本”的“大语文”教学观。
此教材可以帮助学生有效地积累好词好句，从而扩大课外阅读量，平时家长忙于工作，学生自己阅读一般不会赏析文章的精髓，特别是在品读中，能自行消化理解达到“知行合一”运用的能力。《文库》是我在课堂上帮助学生导读品读的教材，可以让学生进行“有质量地阅读”。
第一课具体内容如下图：
这是我历时三年，呕心沥血编写的内部教学资料，四年级可供编入教材的课外阅读内容，绝对力求不与公开出版的语文素养读本重复！
相反，选编的许多内容都是我自己研发的，去年疫情期间我没开网课，而是潜心阅读59本书籍，由此增加了更多的教学内容，可以让学生阅读到更多的课外拓展内容。
我还把需要积累的“好词”打印成红色字体，“好段”加波浪线，课堂上学生通过老师的导读品读，他们消化理解词语速度是一般自行阅读的10倍，许多学生正因为跟我学过“文库”，写作字数明显增多！请再看下文库目录，如下图：
秋季班课表如下：
新生试听不满意者，一律免费！满意后再缴费，并且可以随时退费，绝不为难！
注意：
秋季班名额有限，全部都是我亲自教，满额后不再招收新生，恳请大家试听报名从速！
一分价钱一分货，我的教学内容是同行业里最多的，您可以多试听几家，没有对比就没有发现！
首先其他机构就没有《文库》，也没有“四大名著”的学习内容，也不教“修改技巧”。阅读题一般也没有“小古文”阅读训练题，课外不辅导学生校内的作文和征文，而我这里全都包含这些“售后服务”。
更多的作文老师教您的孩子写作文，您却见不到他（她）写的文章，这很耐人寻味！
本机构最大的优势是：
我指导学生投稿作文发表，为了孩子的利益，指导老师一律写了孩子的校内老师，有些指导老师写的是我，那也是因为家长心里过意不去而为。这一切都是为了孩子。不像一般的培训机构根本不可能写校内老师。
多年来，我由于这方面的特长指导学生发表作文累积已经达到多篇，根本不计较个人荣誉得失，完全为了孩子着想，更多发表的作文大家可以百度新浪博客“涌源作文”，就可以看到更多发表作文的原件照片，绝不吹嘘作假！
这一学年以来，其中一小部分四年级学生发表的作文如下，篇幅所限，只能晒一小部分而已。
声明下：这仅仅是四年级学员的发表作文，还不包括其它年级发表的作文：
陈柚圻在《南京日报》发表作文
肖琬煜在《金陵晚报》发表作文
杨常庆轩发表在《南京日报》上的作文及其发表证书
丁文博发表在《金陵晚报》上的作文
樊祖彤发表在《南京晨报》上的作文
线上课学员蒋昕玥发表在《金陵晚报》上的作文
彭诗媛发表在《扬子晚报》上的作文
线上课学员王奕雯发表在《金陵晚报》和《南京日报》上的作文及其奖证
吴雨宸发表在《南京日报》《金陵晚报》上的作文及其发表证书
闫匀曦发表在《南京日报》上的作文
严静依发表在《南京日报》《金陵晚报》上的作文
袁乐祺发表在《南京日报》上的作文
张泽瑜发表在《南京日报》上的作文
郑昊明发表在《南京日报》上的作文，及其参加海峡两岸省级征文大赛三等奖的获奖证书
线上课学员周林雪发表在《金陵晚报》上的作文
严善澄发表在《金陵晚报》上的作文
朱雨冠获得《给祖国妈妈的一封信》征文大赛三等奖
有许多学生都拿到了发表证书的奖证，为“小升初”又获取了一份“优秀证明”的升学资本。如下图：
许多学生都拿到了《南京日报》和《金陵晚报》《南京晨报》《现代快报》发表作文的证书和各类征文获奖证书，也为孩子今后升学优录递交简历时增加了“升学资本”。
注意：
这个“升学资本硬件”
务必要从小积累，
否则到了六年级“小升初”时
再想发表作文积累资本，
根本就来不及了！
秋季班课表如下：
秋季班线上课，我将继续实现“线上与线下同步一体课”，而且采用互动性更强的最先进的OMO课堂，时间安排与实体课的课表完全一样。线上课学员可以插班试听后，再决定报名。
如果目前想试听，可以插班春季班试听决定报暑假班或秋季班，也可以插班暑假班试听决定报秋季班，可以先加